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vie de tous les jours en classe de cm avec la direction
Voici déjà un mois de classe terminé.
En ce qui me concerne, l'aide personnalisée a recommencé... du coup, les journées filent encore plus vite...
Cette année, je tente la répartition suivante : lundi et jeudi matin de 8h05 à 8h35 et mardi et vendredi 11h45 - 12h15.
Je me garde ainsi deux midis durant lesquels je peux corriger mes cahiers, car je n'aime vraiment pas quand j'ai laissé des cahiers sans correction pour le lendemain... Mais c'est chaud quand même quand on n'a pas de "décharge".
Les deux autres matins, cela me permet de recevoir les parents, de faire ma direction, mieux préparer mon tableau de classe et mes documents aussi.
Côté classe, je trouve que le matin ça roule plutôt pas mal même si j'ai une classe bien vivante. Ils ont tous à peu près compris qu'en entrant on vérifie les cahiers de liaison et qu'ils commencent par prendre leur cahier d'écrivain. Chaque jour donc, ils écrivent pendant 15 minutes... Pour ceux qui n'ont pas d'inspiration, j'écris chaque jour des idées au tableau.
Pour ceux qui finissent plus vite, qui ont peu écrit, ils prennent leur plan de travail et attaquent maths et français.
J'ai l'impression qu'ils sont plutôt calmes et silencieux cette année durant ces moments-là.
J'ai par contre dû modifier un peu l'emploi du temps à cause de mon petit loulou avec avs... Il manque dans la semaine 1 jour et demi. Du coup, il est venu me voir tout triste un matin en me disant qu'il ne faisait jamais sport avec nous...
Me voilà donc avec le sport le jeudi matin de 10h30 à 11h45 et l'anglais se retrouve l'après-midi après 15h15.
le seul bémol dans cette classe est que les élèves ont bien du mal à être concentrés et calmes quand nous faisons des activités collectives du coup, pour l'instant... ça me "prend un peu la tête" de trouver comment rendre ces instant plus tranquille.
Je fais beaucoup de micro-pauses pour ranger sa table, revenir au silence, expliquer. A chaque fin d'activité, je leur demande de ranger leur trousse, croiser les bras pour recommencer sereinement mais pour le coup, on perd du temps end ébut d'année.
Et puis, et puis, j'ai 4 très fortes têtes dans la classe à canalyser sans arrêt. c'est fatigant à 26.
Je commence aussi à être satisfaite du moment de lecture libre 3 fois par semaine. En début d'après-midi, je leur laisse 20 à 30 minutes de lecture à soi. Les élèves choisissent un livre et s'installent pour lire :
- dans le coin bibliothèque
- dans la salle d'informatique
- dans la salle de BCD
- assis devant la classe dehors
Ce n'est pas très conventionnel, vous me direz, mais c'est un moment très réclamé par tous. Ils sont super silencieux dans ce moment-là et c'est assez drôle de voir des élèves assis partout. J'en ai qui sont assis, allongés pour lire. Mais ils adorent, même les 2/3 qui n'aiment pas trop lire.
Je leur ai demandé à chacun d'apporter une boite de céréales vide, je les ai découpées de biais et chacun range ses livres du moment dans sa boite. Comme ça, pas de livre abimé, pas de livre oublié ou perdu.
Je m'arrête là aujourd'hui parce que c'est mercredi, journée réunion Freinet
. Préparation avec les collègues d'une animation péda sur le thème de la différenciation.
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Tags : classe, matin, vie, lire, moment
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Commentaires
21dana777
Dimanche 4 Novembre 2012 à 11:01
Ha si : j'ai commandé et reçu sinbad et j'ai mis les livrets à la repro de ma mairie !! Le projet Hercule a bien fonctionné mais ils n'ont pas été top créatifs... Moi ils sont mignons mais j'ai de gros écarts de niveau pour quelques uns et me sens démunie...
20dana777
Dimanche 4 Novembre 2012 à 11:00
Moi j'avais tout corrigé avant donc tranquille de ce côté; les plans d'histoire avaient été lancés, la géographie je la prends sur le site de laclassedestéfany ... Je ne sais pas quoi faire en sciences et je dois faire mes plans 3 ... J'essaie de m'économiser car je suis trop fatiguée et j'avoue être un peu démobilisée et très inquiète pour ma future baisse subtancielle de revenus...
19dana777
Dimanche 4 Novembre 2012 à 10:56
oui c'est ce que j'ai fait mais c'est tout petit pour lire ! J'ai écrit aux enfants que je ne pouvais pas faire mieux et qu'ils devaient essayer de copier l'image et l'agrandir pour lire....
SInon, ça va, je profite que mon mari ait quelques jours pour faire la grasse mat' ! Je n'ai pas fait grand chose à part les corrections (
) des éval et mes plans de la période. Reste tout le reste.... parce qu'en découverte du monde, je suis déjà out mes programmations de cet été. Que les élèves sont lents et bruyants cette année... Mais ça va changer à force...Pragues, j'adore, j'y suis allée il y a quelques années, c'est très beau par les mélanges culturels.
Alors tu me poses une colle ! En général, j'essaie juste que mes photos soient les moins floues possibles, mais sinon, je ne fais rien de particulier.
je charge ma photo, je choisis le format blog, après je clique sur "+ Montrer lien direct image" et je copie le lien qui est derrière :
Lien direct image16dana777
Dimanche 4 Novembre 2012 à 10:44
Coucou, alors c'est bien ce que j'ai fait mais le souci est que ce sont mes 13e travaux d'Hercule et j'ai donc scanné leur copie ; le problème est que c'est illisible si on ne peut pas agrandir l'image .... Je ne sais pas comment faire et il est hors de question que je retape ces travaux !
Comment fais-tu pour que lorsque c'est du texte (exemple tu as photographié tes cahiers d'écrivain) ce soit lisible?
Question bêbête mais ça fait 2 heures que je rame...
Comment vas-tu sinon ? J'ai pris des jours totalement off, sans consulter l'ordi, sans travailler du tout ! Je suis partie à Prague 4 jours sur un coup de tête ! Ca m'a fait du bien ! Mais il va falloir reprendre doucement !moi aussi je suis abonnée aux Dindons et je relaie: ce qui se passe dans notre dos une nouvelle fois est inadmissible !
Coucou Dana,
en voyant ton message, je constate que j'ai oublié de te répondre ! Je m'en excuse !
Pour les quantités, je te répondrai que c'est toi qui voit en fonction de tes élèves. Perso, je me rends compte qu'il faut boen une période d'adaptation pour que les élèves trouvent leur rythme alors quand je constate que beaucoup n'ont pas fini les mini, je réajuste sur le moment en classe. Mais, je constate aussi souvent qu'après une période, ils vont plus vite.
Pour la durée, eh bien, je ne sais pas trop que te répondre parce que ce qui va avec les uns va moins avec les autres. Moi, j'ai fait le choix de 2 ou 3 semaines mais sans semaine blanche; d'autres intercalent une semaine sans plan...
Pas facile de trouver un équilibre.Pour le blog et les images, moi, je prends toujours le dernier lien en bas en rouge qui montre le lien direct vers l'image parce que sinon, cela ne fonctionne pas sur beneyluschool.
This is my little help.
14dana777
Dimanche 4 Novembre 2012 à 09:17
Coucou Romy !!
Je reviens vers toi pour une question : lorsque je charge mon image scannée par exemple sur hostngpics, il me produit des codes et c'est le lien correspondant à "blog" que je copie-colle dans beneylu après avoir actionné l'option "arbre", n'est-ce pas ? Mais après j'ai valid mon article pour voir et il n'y avait aucun lien vers les images sélectionnées et chargées ... Faut-il faire qq chose d'autre ? S'inscrire sur le site ? où appraissent les images? enfin bref, need a little help from my friend comme l'aurait si bien chanté Joe Cooker
13dana777
Dimanche 14 Octobre 2012 à 16:38
et bien les quantités tu les as vues, dis-moi ce que tu en penses pour une classe que je qualifierais au 2/3 de performantes avec 1/3 vraiment à la traîne... Est-ce que d'après toi mon cycle de 2 sem et demie est trop court ? Ne vaudrait-il pas mieux que je fasse 3 semaines pleines ? mais dans ce cas, couvrirai-je le programme ? Ca me stresse en fait
Tout dépend tes élèves, les quantités... moi, en 3 semaines, je n'attends pas que tous aient fini tout le plan... Il faut au moins le minimum (avoir vu une fois chaque notion à l'écrit), les plus rapides, performants vont plus loin. je râle juste après les "je me fiche de tout".
11dana777
Samedi 13 Octobre 2012 à 18:26
Tiens j'en profite pour te sonder et les autres copines aussi : tu as vu mes plans et d'après toi est-ce insuffisant 2 semaines et demie pour les faire sachant qu'en principe le vendredi je ne fais pas de TI ? Je me rends compte qu'ils sont loin de finir alors je me demandais si ce n'étais pas trop chargé ? et si je ne devais pas passer à 3 semaines complètes??
9dana777
Samedi 13 Octobre 2012 à 09:46
celui-là, par exemple : http://www.hostingpics.net/
tu charges tes photos et le site te donne un lien pour chaque photo. ce lien est à insérer sur les blogs, ou autres forum.
7dana777
Samedi 13 Octobre 2012 à 09:13
ok c'est quoi un site d'hébergement gratuit??? t'as des noms ? dsl suis vraiment novice là...
oui, c'est une manip. Tu cherches ton image sur le net puis tu copies-colles l'adresse de la photo. Ou si c'est une photo d'école, tu héberges ta photo sur un site d'hébergement gratuit, tu télécharges et tu récupères le lien. enfin tu le colles dans le cadre "photo" du blog. c'est le petit cadre avec un arbre.
5dana777
Vendredi 12 Octobre 2012 à 18:44
Help blog beneyluschool : savez-vous comment on joint une photo dans un article de blog sur beneyluschool ?
coucou ma Dana,
je te rassure, je n'ai pas tout mis en place non plus ! Pour les problèmes, j'ai mis cette année deux créneaux à part. Le mardi, je fais sur ardoise et le vendredi les élèves font sur cahier. Comme ça, tout le monde est au travail d'autant que j'ai 4 zozos d'enfer en classe. Pour le reste, je répondrai plus ce soir car là, je pars pour la journée. POur le partenariat c'est ok +++
3dana777
Dimanche 30 Septembre 2012 à 09:40
Coucou,
Alors j'ai à peu près le même emploi du temps le matin : appel rapide, cahier d'écrivain 15 minutes + rituel du petit anglais; ensuite selon les jours dictée flash, calcul mental et réfléchi ou énigmes. Ensuite plan de travail, moment assez calme mais épuisant pour moi. Le bilan ne fonctionne pas bien ... si vous avez des aides à m'apporter je suis très preneuse.
Le temps file trop vite aussi chez moi ; j'ai dû remodeler très vite l'après-midi ateliers tournants. Maintenant, je prévois 3/4 d'ateliers problèmes mais en collectif différencé niveau 2 et 3. Ensuite il y aura ateliers lecture-compréhension / atelier écriture / atelier mesures (liés au plan). J'ai fait des fiches autocorrectives car je ne m'en sors pas du tout sinon et même là, c'est chaud, c'est pour ça que j'ai sorti les problèmes des ateliers tournants. Sans compter que certains ne foutaient pas grand-chose...
Sinon, je rame toujours autant pour tout caser et n'ai pas fait une seule séance d'arts visuels depuis la rentrée. J'y arrive pas. Le créneau dévolu sert de tampon éponge pour les "choses" en retard... pppffff quel casse-tête...
J'ai lancé beneyluschool vendredi. A suivre. Romy classe partenaire bientôt?
2-Sands-
Mercredi 26 Septembre 2012 à 15:09
Courage Romy!!!
parfois il faut avoir la force de ne pas tout vouloir tout de suite, mais de laisser un peu le temps au temps....
en tout cas voici le conseil qu'on m'a donné quand j'ai débuté (bon depuis les programmes se sont un brin alourdis....) "une classe ça doit rouler à la toussaint" ce qui laisse 2 mois pour la mise en route!
ce que tu fais est formidable: entre les partages, ce que tu mets en route dans ta classe , la direction sans décharge...... il ne faut pas t'étonner que tout le monde ne s'invetissent pas (encore!!) au même niveau que toi!!!!! mais ne t'inquiète pas tes élèves qui montrent déjà des signes encourageants ne devraient pas tarder à se laisser emporter par toi!!!
bonne continuation!
@micalement
-S-
1NanoukaeMercredi 26 Septembre 2012 à 11:00J'ai l'impression d'avoir à peu près la même classe que toi ! AVS, 5 loulous à canaliser continuellement et des bavardages incessants ...J'en ai juste 1 de plus ... Bon courage, c'est difficile en début d'année ... Un grand merci pour ton idée d'utiliser des boîtes de céréales pour les livres... Je me torturais l'esprit depuis le début de l'année car c'était la seule chose qu'il me restait à mettre en place pour lancer les ateliers lecture. Je leur demande dès demain ...Merci beaucoup !!!
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Oh ben tu sais j'ai de gros écarts dans ma classe aussi ! Quand on a fait l'Odyssée l'an dernier, j'en ai un pour qui j'ai lu un peu pour lui et le reste j'ai donné d'autres lectures sinon c'était pas possible ! Cette année, en cm2, si tu voyais ses éval.... il n'y a rien, mais rien de chez rien ...