aides

Dans la foulée du précédent article, voici la suite des idées principales : l'évaluation : on évalue aussi bien les compétences que l'attitude et on tient compte de l'élève. Il doit avoir une part dans l'identification de ses compétences. C'est un parcours...

Dans la classe, j'ai choisi de faire un bilan commun que j'ai un ccycle 3 complet ou un double niveau de CM. D'une part je trouve qu'il est bien que tout le monde s'écoute et de deux, tout le monde est susceptible d'aider ou d'être aidé. Durant le temps...