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travail

les émotions en classe - tout un programme - article 3/3 par @fannie325

par romy

publié dans bien_être , cartes , chaudoudoux , classe , coin , communication , EMC , emotion , intelligences_multiples , jeux , littérature , programmes_2016 , travail

Voici donc la suite des articles écrits par @fanny325 ♥ lien vers article 1/3 lien vers article 2/3 Les émotions : positives… ? négatives… ? L’émotion à son utilité, même si elle peut avoir aussi un aspect dit plus sombre. Cet article a pour but de proposer...

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les émotions en classe - tout un programme - article 2/3 par @fannie325

par romy

publié dans bien_être , cartes , chaudoudoux , classe , coin , communication , EMC , emotion , intelligences_multiples , jeux , littérature , programmes_2016 , travail

Voici donc la suite des articles écrits par @fanny325 ♥ lien vers article 1/3 lien vers article 3/3 Une émotion, vous avez dit ÉMOTION ????? Qu’est-ce qu’une émotion ? « Une émotion exprimée authentiquement s’appelle une réaction, c’est-à-dire une réponse...

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les émotions en classe - tout un programme - article 1/3 par @fannie325

par romy

publié dans bien_être , cartes , chaudoudoux , classe , coin , communication , EMC , emotion , intelligences_multiples , jeux , littérature , programmes_2016 , travail

Voici le 1er article d'une super collègue qui, comme moi, croit en la valeur des émotions et du bien-être en classe. Tout comme j'ai pu mener le projet SAVANTURIERS, @fannie325 a de son côté mené un gros travail autour des émotions. Nous nous avons beaucoup...

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gestion de classe - Affichage - travail de groupe - CM

par romy

publié dans affichage , classe , gestion , groupe , travail

Voici une affiche pour que les élèves se rappellent régulièrement ce qu'est-ce le travail de groupe.

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français - travail collaboratif autour des contes - cycle 3/6è

par romy

publié dans collège , conte , coopération , cycle 3 , didapages , école , français , liaison_cm2_6è , numérique , production_écrite , projet , travail

Dans le cadre d'un travail de liaison CM2/6è, nous avons obtenu un PACTES (projet culturel) autour du conte. Ce projet étant lié à la liaison inter-degrés, mes CM1 ne pouvaient participer. Aussi, avec deux collègues d'autres RPI nous avons fait un projet...

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rallye-liens : les plans de travail !

par romy

publié dans autonomie , bilan , freinet , liens , plans , plan_de_travail , pmev , rallye , ti , travail

Je participe avec un peu de retard au organisé par SOUZE de la compipéda. Un peu de retard parce que c'est un sujet que j'ai traité plusieurs fois et que pour le coup plein d'articles en parlent. Je pratique le plan de travail depuis que j'ai pris un...

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thème mythologie : les billets de félicitation - CM

par romy

publié dans attitude , billet , CM , écriture , félicitation , gestion_classe , mythologie , récompense , soin , travail , valorisation

Dans le cadre du thème de classe sur la mythologie, j'ai remodelé les petits billets de félicitation que je distribue aux élèves selon leurs efforts. Pour le moment j'ai fait : - soin - attitude - travail - écriture D'autres seront créés en fontion des...

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PMEV : grilles de suivi des plans de travail - CM

par romy

publié dans cm , cm1 , cm2 , français , freinet , grilles , maths , plan de travail , plans , pmev , suivi , travail

Je ne mets pas forcément mes plans en ligne pour le moment parce qu'à quelques items près, selon les difficultés rencontrées dans la classe, ce sont presque les mêmes que l'an dernier. Cela dit, si quelqu'un veut que je les mette en ligne, je le ferai....

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mise à jour des plans de travail

par romy

publié dans français , jour , maths , mis , n°12 , plan de travail , plans , pmev , travail

J'ai mis à jour les plans de travail du n°10 au n°12. Vous retrouverez la vue d'ensemble ici.

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plan de travail cm2 n°10 2012

par romy

publié dans annee , bilan , cm2 , français , freinet , maths , n°10 , plan , plan de travail , pmev , ti , travail

La liste des autres plans de l'année est disponible à cette page : Voici le dixième plan de l'année pour les cm2 qui va du 23 avril au 11 mai : les compétences travaillées : Manipuler l’attribut du sujet Manipuler le complément du nom Reconnaitre et manipuler...

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